摘要
摘要:数学是一门逻辑性比较强的科目,需要一定的思维能力才能学好数学。初中是一个承上启下的阶段,既是对小学知识的发展,也是对高中数学知识的基础,所以,初中时期培养学生的思维习惯和能力是非常关键的。传统的教学中注重的是学生的成绩,很多时候往往忽略了对学生思维能力的培养,导致很多学生面对数学问题无从下手,思考问题不全面,容易犯错。好的思维方法和习惯能够帮助学生降低学习难度,提高学习效率。所以,老师要改变教学思维,采取科学有效的方法,帮助学生形成良好的思维习惯,培养数学思维能力。
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)