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基于核心素养的小学语文主题单元阅读教学策略

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摘要摘要：小学语文教学活动正在进行着一场深刻的变革，从教材的编排形式开始，直到教师完成授课的过程，每个环节都在适应时代发展的需要，努力培养小学生语文核心素养的形成和综合素质的发展。当前语文教材的编排情况，为教师展开主题单元阅读教学提供了十分便利的条件。教师在充分理解教材编排意图的情况下，可以展开主题单元阅读教学，让学生在主题单元阅读中不断提高阅读水平和阅读效果，从而实现语文核心素养的提高。

DOI pd57lmomj7/7066323

作者姚文锋

机构地区福建省闽清县白中镇普贤小学

出处《文学天地》 2023年4期

关键词核心素养小学语文主题单元阅读教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）