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基于核心素养的小学语文阅读教学策略
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
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摘要
摘要:素质教育背景下,小学语文阅读教学不应当只是单纯的向小学生传授相关的语文知识,还要注意培育小学生的语文核心素养。核心素养的培育对于小学生的人格发展、品德塑造、人文素养提升等都能起到非常重要的作用。本文探索了核心素养背景下的小学语文阅读教学策略,希望能够为小学语文教师提供一定的经验借鉴,在阅读教学的过程中促进小学生核心素养水平的提升。
DOI
wjvqywg9d7/4911502
作者
李荣辉
机构地区
福建省泉州市洛江区四方小学 362014
出处
《教学与研究》
2020年20期
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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