首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 双减背景下的小学语文作业设计

双减背景下的小学语文作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改以来，随着社会发展，我国的教育事业不断进步。现阶段， “双减”政策的落实要求小学语文教师在教学中改变传统的作业设计思想和设计理念，促进设计模式的全面创新，提升语文作业减负增效的价值，为学生深度学习语文知识服务。

DOI wjvg7xeqj7/7066598

作者徐庆红

机构地区新疆生产建设兵团第六师105团学校 821308

出处《中国教师》 2023年4期

关键词 “双减” 小学语文作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）