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基于核心素养的高中英语课堂分层教学策略研究
基于核心素养的高中英语课堂分层教学策略研究
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摘要
【摘要】学生在学习英语的过程中,是需要长期不断积累的,这不但需要学生具备自主学习的能力,还需教师在教学时做到因材施教,并做好教学计划。分层教学法在核心素养的推广下,已在教学中广泛应用,这不仅可帮助学生提高学习效率,还可以提高教师的授课水平。本文旨在探讨高中英语分层教学中的影响及具体实施策略。
DOI
g4qvq3nrd8/7077424
作者
机构地区
不详
出处
《科学与生活》
2023年4期
关键词
核心素养
高中英语
分层教学
分类
[][]
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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