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试析基于核心素养的高中英语课堂教学策略

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摘要摘要对于高中教育体系而言，英语学科属于其中的关键组成部分，直接影响学生日后的学习以及工作。当前阶段在我国社会水平和社会地位不断提升的整体背景下，教育部门和社会各界越发重视高中英语的教学质量，在新课程改革的整体环境下，给予高中英语核心素养教学高度重视，这对于一线高中英语教师而言既是机遇也是挑战。

DOI 2d3zq3mgj9/3239691

作者苏杰

机构地区苏杰（沈阳朝鲜族第二中学辽宁沈阳110101）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词高中英语课堂教学核心素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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