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浅谈初中生物学教学中信息技术的深度融合

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摘要摘要：在“互联网+教育”的背景下，现代信息化技术在教育领域中的广泛应用，在提高课程教学质量以及推动教学改革综合发展方面发挥了重要性作用。“微课”作为一种信息技术与课程教学深度融合的一种手段，在激发学生学习兴趣以及培养学生综合实践能力等方面，具有无可替代的作用，为此本文主要立足初中生物教学，就信息技术与课程教学的深度融合有效性对策展开深入探讨。

DOI lde9vgoe43/7078141

作者熊志红

机构地区吉林省长春市农安县龙王乡初级中学

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词 “微课” 初中生物有效性融合对策

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）