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《学校党建与思想教育》
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1999年3期
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给行为规范训练插上艺术的翅膀
给行为规范训练插上艺术的翅膀
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摘要
笔者认为,落实《小学生日常行为规范》,要在“训练”二字上狠下功夫。这正如20世纪英国哲学家罗素所说的那样:“早年教育的任务就在于训练本能,使它们能产生一种和谐的品格,这种品格是建设性的,而不是破坏性的,热情的而不是阴郁的,它又是勇敢、坦率而聪明的。”在多年的行规训练实践中,我们摸索出一些
DOI
pd5xm1qw47/708323
作者
张方白
机构地区
不详
出处
《学校党建与思想教育》
1999年3期
关键词
行为规范训练
训练法
日常行为规范
小学生
游戏训练
课堂训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学校党建与思想教育
1999年3期
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