基于思维导图的小学数学教学策略分析

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摘要 摘要:小学阶段的数学教学作为学生学习生涯成长与发展中重要的环节,科学的教学方法与优越的教学质量可以提高学生的学习能力,为其日后的教育与发展打下良好的基础。为了科学有效的提升小学数学教学质量与效率,本文以人教版《小学数学》为基础案例,多方面分析阐述了思维导图在小学数学教学中的运用价值,并合理的提出详细的教学策略,以供参考。
出处 《中国教工》 2023年2期
出版日期 2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)