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小学低段儿童画教学有效策略研究

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摘要【摘要】儿童绘画是儿童观察世界、探索世界的重要工具，是儿童表达自我认知的媒介，是儿童思维整理的产物。教师在教学中不能以学会某一技巧为目标,而应该多鼓励儿童用绘画表达自己的经验、思想、情感，提升其认识美、感受美、创造美的能力,循序渐进地帮助儿童形成独特的绘画思维。

DOI g4qvzr7zd8/7087400

作者宋芸

机构地区陕西省汉中市西乡县沙河镇中心学校 723512

出处《中国教工》 2023年3期

关键词美术教育儿童绘画教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）