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“三教”改革背景下新能源汽车技术专业课程建设探究

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摘要【摘要】为了满足新能源汽车的快速发展要求，许多职业院校均开设了相关的专业课程。而新能源汽车所涉及的专业技术领域比较广泛，相关课程教学建设存在一些短板。“三教”改革的提出，为中职院校新能源汽车技术专业课程的建设及教学改革迎来了良好的契机。本文针对于新能源汽车技术专业课程提出了一些教学改革实践方法，从而提升课程教学效果，提升学生的综合职业能力，培养适应行业企业需求的创新型高素质技能人才。

DOI ojn1z7zg4r/7088461

作者魏飘

机构地区徐州机电技师学院221131

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词 “三教”改革新能源汽车技术课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）