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语文课堂中的“欢声笑语”——论“微互动”在口语交际学习中的呈现

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摘要摘要：口语交际中最重要的是交际。交际是人们日常生活中必备的技能，同样在课堂中师生之间也会进行相应的交际。因此，在小学阶段的语文课堂中，教师要主动开展口语交际课程，用“微互动”的方式和学生进行语文知识的探讨，鼓励学生积极分享他们的想法和看法，发挥出他们参与语文课堂的主动性，让小学语文口语交际课程的开展呈现出理想化的效果。

DOI rdxk7rmyjl/7088725

作者吉玲

机构地区湖北省钟祥市承天小学 431900

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文口语交际 “微互动” 呈现策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）