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中学语文课堂教学的预设与动态生成探析
中学语文课堂教学的预设与动态生成探析
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摘要
摘要:在素质教育的发展背景下,预设与动态生成教学作为一种卓有成效的教学方法,对促进语文课堂的综合提升有着重要的推动作用。在实际的初中语文教学中,预设与生态生成教学课堂导入能进一步带动学生拓展思维,激发学生的学习热情,促使学生发挥自身的想象力,进入到课堂学习氛围中,促进学生得到知识的巩固与练习。本文针对中学语文课堂教学中的预设与动态生成教学展开分析,并提出一些有效的应用型策略,以供参考。
DOI
lj1x81824v/7094244
作者
孙凯凯
机构地区
山东省淄博市博山区博山中学 255200
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
预设与动态生成教学
初中语文
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年3期
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