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中学语文课堂教学的预设与动态生成探析

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摘要摘要：在素质教育的发展背景下，预设与动态生成教学作为一种卓有成效的教学方法，对促进语文课堂的综合提升有着重要的推动作用。在实际的初中语文教学中，预设与生态生成教学课堂导入能进一步带动学生拓展思维，激发学生的学习热情，促使学生发挥自身的想象力，进入到课堂学习氛围中，促进学生得到知识的巩固与练习。本文针对中学语文课堂教学中的预设与动态生成教学展开分析，并提出一些有效的应用型策略，以供参考。

DOI lj1x81824v/7094244

作者孙凯凯

机构地区山东省淄博市博山区博山中学 255200

出处《中国教师》 2023年3期

关键词预设与动态生成教学初中语文应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）