首页 > 《中国教育教学理论研究》 > 2013年6期 > 浅谈语文课堂教学动态生成

浅谈语文课堂教学动态生成

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要注重课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念。教学活动中，师以当时课堂教学中出现的有价值的问题、有创见的观点为契机，抓住有利时机，因势利导，调整或改变预先的教学设计，引发深入探究，充分发挥个性，生成新的教学资源和创造力，使课堂充满生命活力，使生生获得更好的发展。

DOI wjveerx9d7/3113398

作者沈才芳

机构地区沈才芳（雷波县卡哈洛中学四川雷波616550）

出处《中国教育教学理论研究》 2013年6期

关键词语文课堂教学生成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）