摘要
摘要:现代社会飞速发展,各种新的教学方法和手段在新课改的推动下悄然兴起,为更好地优化和改进教学实践,促进教学质量的提高提供了理论依据。英语在小学阶段是一个不容忽视的课程,但由于现实学习中缺乏语境环境,学生学起来有一定的难度。所以,需要更好地优化教学环境,提升教学效能。鉴于此,如何提高小学教学实效,成为一线教育工作者面临的一个重要课题。本论文立足于信息技术辅助教学,在深入研究教学理念的基础上,深入研讨了信息技术在小学英语教学中的应用策略,希望能给其他英语教师提供有益的借鉴。
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)