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小组合作学习法在小学语文习作教学中的应用研究

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摘要摘要：新课程标准实施以来，各种新型的学习模式开始出现，其中合作学习模式被广泛关注，大量的学术研究都对合作学习在学科中的应用有了一定的诠释，许多学者对合作学习的理解也上升到一定高度，合作学习模式在教学中应用具有众多优势，不仅可以让课堂气氛活跃起来，学生学习效率也会提高，但小学语文教师却没有抓住合作学习模式的优势，在小学语文习作教学中应用合作学习时出现了问题。在小学语文课堂中我们应该教会学生合作，学会利用合作学习的优势提高学生的学习效率，找到在小学语文习作教学中应用合作学习的正确策略方法。

DOI 54ke303y4k/7101733

作者冯广荣

机构地区云南省普洱市西盟佤族自治县勐卡镇中心小学665704

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文合作学习应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）