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小组合作学习法在初中数学课堂中应用研究

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摘要摘要：小组合作方式作为当前的教学主流，是有效的学习指导方法之一。初中数学课堂应用合作学习法，突破了教学固化模式，进一步优化数学教学模式，促进课堂教学效率的提升。同时，也为教师教学指明了更为广阔教学方向，使教师借助师生间、生生间合作，有效达成小组为单位教学目标，使得教师与学生之间、学生与学生之间，形成有效相互沟通、有效交流效果，达成教学共识，教学相长的教学目标。

DOI kd22gmeed6/5753538

作者许芳艳

机构地区百色市右江区四塘初级中学（广西百色 533000）

出处《中国教工》 2021年22期

关键词小组合作学习法初中数学课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）