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基于高考评价体系的地理试题中生活实践情境创设

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摘要【摘要】在新高考评价体系下，地理老师将从高中的地理课程中深入研究高考成绩情境测试内容，与学校核心知识理念、地理课程标准的要求进行衔接，以全面培养高中学生对地理知识的关键能力，并训练他们的科学视野与地理思维。高中的地理课堂以创造地理试题环境为崭新的地理教学模式，给高中地理的课堂带来了全新的生命力，使得学生的判断能力与解题技巧均有所提升，使学生的地理知识水平获得质的提高，从而促使学生们能够持续化的成长。

DOI rdxk1ry5jl/7102397

作者肖平

机构地区四川省南充高级中学 637000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词新高考评价体系地理试题生活实践情境创设研究优势策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）