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初中化学实验教学策略探析

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摘要摘要：教师在教学过程中，不可指教理论，还要带着学生们做现场的实验，才可以真实有效的掌握知识。论文通过对当前初中化学实验的调研和剖析，并针对这些问题，给出了如下几点建议，以期对广大师生有所启发。

DOI 34gn9x93j9/7103455

作者王雅婷

机构地区邵武市第六中学城南分校福建省邵武市 354000

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词初中化学实验教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）