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课程思政视域下高职思政教育课程体系路径研究

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摘要摘要：“大思政”模式为高职院校带来了一个全新的视角，为其进一步加强思政教育提供了一个重要的机遇。因此，高职院校应当积极推行“三位一体”《思政教育》课程体系，将三类课程有机融合，形成一个完整的教育体系，以更好地满足社会对思政教育的需求。为此，我们应当坚持以理论为指导，不断完善课程内容，努力提升学生的思想素质，培养他们的创新精神，激发他们的创造力，让他们在社会中获得更多的尊严和自信。通过改进教学方法，提升教师团队的能力，并制定更有效的顶层设计。

DOI lj1x6e2g4v/7106420

作者朱宗新

机构地区上海出版印刷高等专科学校文化管理系，上海，200093

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词课程思政 “三位一体” 课程体系有效路径

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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