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目标教学在眼科临床护理带教中的应用优势

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摘要摘要：目的：探讨目标教学在眼科临床护理带教中的应用优势。方法：选取 2021年2月-2022年10月在眼科实习的60名护生作为研究对象,按照双盲法将60名护生分为对照组和观察组，每组30名。对照组实施常规教学模式,观察组实施目标教学模式,观察两组整体成绩、临床指标得分以及护生满意度情况。结果：观察组整体成绩、临床指标得分以及护生满意度均高于对照组，P

DOI lde9or7e43/7108141

作者王晓梅1，刘璐通讯作者，海晨2

机构地区陕西省人民医院陕西西安 710068

出处《临床护理研究》 2023年3期

关键词目标教学护理带教应用优势教学质量

分类 [][]

出版日期 2023年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓梅1，刘璐通讯作者，海晨2. 目标教学在眼科临床护理带教中的应用优势.,2023-05.
2段宏莉汤福静陈赛男. PBL联合目标教学法在眼科临床护理带教与教学中的应用效果观察.临床医学,2018-10.
3王明明. PBL教学法在眼科临床护理带教中的应用.药学,2015-12.
4唐春艳. 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用.护理学,2019-06.
5周丽美韩坤萍通讯作者. 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用.临床医学,2020-10.
6唐春艳. 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用.护理学,2019-06.
7周丽美,韩坤萍. 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用.临床医学,2020-09.
8江霞,谭璇. PBL联合目标分解教学模式在眼科实习护士临床带教中的应用效果.医药卫生,2022-12.
9王明明. PBL教学法在眼科临床护理带教中的应用王明明.医学心理学,2016-12.
10作者：王晓梅,海晨（通讯作者）. 微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用探讨.卫生事业管理,2022-06.

来源期刊

临床护理研究

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