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改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的应用

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摘要【摘要】目的：探究改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的应用价值。方法：将我院参与产房护理的30例实习生作为研究核心，每组15例，依据抽签法分为两组，及对照组与观察组，对照组实施常规教学，观察组用改良式目标教学模式，对比两组教学质量以及考核成绩。结果：观察组在理论以及实践成绩均高于对照组，差异有统计学意义（p

DOI 7j6xmkepj0/5936942

作者唐晓盈

机构地区复旦大学附属浦东医院 201300

出处《中国医学人文》 2022年5期

关键词改良式目标教学模式产房护理带教

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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