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“互联网+”视域下农村小学数学有效教学策略

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摘要摘要：在农村小学数学课程中，如何真正提升教学活动的有效性一直是教师需要着重思考的问题。在“互联网+”背景下，将现代教育技术应用于课堂教学成为一种行之有效的教学措施。因此，笔者立足于农村小学数学教学实践进行了一定的研究。本文结合研究当中产生的认识，思考了如何在“互联网+”背景下有效组织小学数学教学，以期能够逐步推动学生数学能力的发展。

DOI 5joq5nl64v/7115212

作者林朝盛

机构地区大田县太华中心小学

出处《文学天地》 2023年2期

关键词 “互联网+” 农村小学小学数学

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）