初中语文大单元教学策略探究

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摘要 摘要:为了适应社会发展的需求,初中语文课程一直在不断地进行改革。目前的语文教学依旧采用相对传统的教学模式,这种教学模式极大地抑制了学生的语文学习兴趣,阻碍了学生语文学科素养的提升。因此,为了改变这种教学困境,教师要认真领会新课标的教学理念,积极探索新的教学方式,“大单元”教学不失为一种有效的教学模式。
作者 丛祎
出处 《中小学教育》 2023年3期
出版日期 2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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