"双减"背景下如何打造初中数学智慧课堂-中国期刊网

摘要摘要：“双减”背景下初中数学智慧课堂的构建可以提高教学灵活性，可以突出学生的主体地位，让学生感受到学习的乐趣并且满足学生的个性化学习需求，保障学生的健康成长和良好学习习惯的培养，因此在初中数学教学中教师应重视“双减”的落实，通过打造智慧数学课堂提高课堂教学的灵活性、便捷性，推动初中数学教学的改革和创新，让初中生感受到数学学习的乐趣，从而主动的学习数学取得事半功倍的学习效果。