摘要
目的：分析小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义。方法：选取我院2021年3月～2022年9月收治的小儿心肌炎患者102例作为研究对象，将患者随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取健康教育，分析健康教育在小儿心肌炎护理中的应用价值。结果：实验组患者护理后，患儿及家属的遵医嘱行为、避开公共场所、合理饮食、合理饮用、保证休息等水平明显提高，相比对照组有明显的差异，P＜0.05统计学有意义。实验组患儿家属的护理满意度明显高于对照组，两组护理满意度对比有差异，P＜0.05统计学有意义。结论：小儿心肌炎护理中实施健康教育，能够提高患儿的遵医嘱行为，也有利于促进患儿机体的康复，提高患者护理满意度，因此健康教育对保障心肌炎患儿的护理质量有重要意义。
出版日期
2023年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
