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《中国教师》
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2023年3期
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基于核心素养的初中历史课堂教学策略探究
基于核心素养的初中历史课堂教学策略探究
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摘要
摘要:初中核心素养主要包括了唯物史观、史料证实、家国情怀等内容,学生在充分了解历史的基础上,可以对当代社会生活有透彻的理解,从而提升核心素养。初中历史教师在开展课程时,要充分解读历史教材,通过各种历史实践不断启发学生的历史思维,使学生能够客观地辩证、评价历史实践,从而树立正确的唯物史观。核心素养是当代教育的趋势,在初中历史教学中落实核心素养,可以更好地培养学生的综合学习能力,可以使其今后更好地适应社会。
DOI
54y8pev9j0/7128076
作者
杨丽霞
机构地区
准格尔旗第十中学
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
核心素养
初中历史
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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