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新时期小学班级与家庭合育之探究

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摘要摘要：本文探究了新时期小学班级与家庭合育之间的关系，分析了两者在学生教育中的作用和影响。通过调查和研究，本文发现，班级与家庭的合作教育可以更好地促进学生的全面发展和个性成长，提高学生的学习成绩和综合素质。因此，建立有效的班级与家庭合作机制，加强双方的沟通和协作，是提高学生教育质量的必要手段。

DOI 3j7g8nomj1/7130953

作者林真荣

机构地区福建省福鼎市桐南小学 355299

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学班级家庭教育合作教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）