摘要
摘要:物理是高中阶段最重要的学科之一,其知识内容的学习过程和熟练掌握对多数高中学生来说难度较大。现阶段高中物理教学中将学生的自主能力培养作为当前的教学核心,符合新课改背景下的高中物理教学理念,是当前教学发展的有效途径和必然趋势。因此,高中物理教师要通过创新教学方式,营造学习氛围等多种途径引导并培养学生的自主学习能力,提高物理课堂的教学效果。本文着重针对高中物理教学培养学生自主学习能力展开研究,以期提高学生的物理学习质量。
出版日期
2023年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)