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基于课程标准的小学语文“学历案”教学探索——以《小壁虎借尾巴》学历案为例

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摘要【摘要】“学历案”教学是通过“学”而进行教学设计，提出更具有操作性的“学习方案”，使学生在教师指导下进行自主探究、协作沟通和评价反思的过程，从而实现学习目标。新课标下的课程目标，更注重“人”的发展，更加重视语文学科素养的培养。

DOI 3j7g86v5j1/7133029

作者苏天慧

机构地区张家港市福前实验小学 215600

出处《文学天地》 2023年3期

关键词学历案课程标准小学语文

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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