摘要
摘要:住院医师规培教育是医学教育中非常重要的环节。混合性教学法是一种将传统教学和信息化教育相结合的新型教学模式。本文针对住院医师规培教育的特点和需求,分析混合性教学法在住院医师规培教育中的应用,并通过具体案例讨论其优势和局限性。结果表明,混合性教学法在住院医师规培教育中具有较好的应用价值和推广前景。本文建议在住院医师规培教育中,积极探索混合性教学法和传统教学相结合的有效教学模式,以提高住院医师的临床技能和素质水平,达到更好的教育效果。
出版日期
2023年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)