情景教学方式在小学英语课堂中的运用与思考-中国期刊网

摘要摘要：情境法是一种行之有效的英语学习方法。从目前的小学英语环境教育现状分析不难发现在小学英语情景教学中仍旧存在一些突出问题。为了解决这些问题，为小学生的英语学科创设可以开口沟通的情景和场景，提升小学英语课堂的教学成果，实现学生英语水平的综合提升。本文对情景教学手段在小学英语教学中的应用进行了系统的探究，以期望相关的结果对小学英语课堂教学成果的提升有所帮助。