摘要
摘要:随着社会的发展,人们的生活节奏不断加快,教育模式也在发生在天翻地覆的改变。人们越来越注重幼儿时期的发展,随着核心素养的不断深入,在教学过程中越来越注重培养幼儿的全面发展,然而在传统的教学模式中,幼儿在学习中普遍表现出不均衡的发展,从长远角度来看,这对他们来说是不利的。因此在新一轮的改革中,也有意识的强调幼儿的全面发展。然而教学材料总是有限的,即在教学过程中要合理分配区域活动中材料投放问题,以促进幼儿德、智、体、美、劳各方面全面发展。
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)