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民办高校学生大学英语学习动机浅析及增强策略

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摘要摘要：心理学表明，一个人之所以会出现某一行为，其动力直接来自动机。如果要学生开展学习行为，学习动机的作用当然不容小觑。民办高校非英语专业学生的英语基础相对薄弱，学习动机整体较弱，但英语学习是新时代大学生讲好中国故事、传播中国声音的需要，是拓宽思维、完善认知的需要，非英语专业大学生作为最大的英语学习群体，学好英语尤为重要，提升其英语学习动机尤为必要。

DOI 0dpxky2wj2/7154321

作者唐丽

机构地区武汉文理学院湖北省武汉市 430000

出处《时代教育》 2023年5期

关键词民办高校大学英语学习动机增强策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）