幼儿园本土“椿”文化的开发与实践研究

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摘要 摘要:在幼儿园本土文化的开发过程中,需要充分结合不同年龄段孩子的接受能力以及孩子的成长变化,开发合适的文化课程,带领幼儿进行深度体验,提高孩子对于本土文化的认知和了解,也推动了本土文化的传承与发展。“椿”文化是一种独具特色的本土文化,在课程开发的过程中,围绕着春文化展开相关的特色活动,包括手工作品展示、户外游戏等,充分培养孩子多方面的能力,也能够让孩子在“椿”特色课堂之上,收获到更多的新知识。
出处 《双语教育研究》 2023年4期
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出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)