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数控车床操作"双证融通"课程开发的探索与实践

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摘要通过对高职机械制造类专业就业岗位调研分析,确定数控车床操作工的职业技能鉴定要求,架构与职业标准相互沟通、衔接的专业课程体系,实训按项目开展,突出职业岗位技能的训练.

DOI o3j7w3wqd1/71553

作者邹晔;温建国;邵昕宇

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2009年4期

关键词双证融通课程改革机械制造

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

烟台职业学院学报

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