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幼儿园小班区域活动指导策略研究

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摘要摘要：区域活动作为教育兴起的一种新型教学手段。这种教学方式，是让幼儿在一定的区域内进行自主的活动和游戏，同时，幼儿教师在区域内对幼儿进行引导和保护。这种教学手段，已经成为了现今幼儿园的一种主流教学模式，受到了广泛的好评。然而，在进行幼儿区域活动的时候，也依然会存在着一些问题，需要幼儿教师在实践中进行指导。基于此，本文针对幼儿园小班区域活动相关内容进行探讨，仅供相关人士参考。

DOI rdxky819jl/7160473

作者黎慧芳

机构地区陕西省汉中市略阳县幼儿园陕西汉中 724300

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园小班区域活动指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）