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初中语文朗读教学现状及教学建议

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摘要摘要：朗读教学在初中阶段的语文教育过程中有着极高的作用，通过朗读教学能培养学生的语感，提高学生的水平，让学生形成更加健全的人格以及较高的人文素养，优化学生的学习表现，但当前初中语文朗读教学的成效并不是十分理想，没有达到教师想要的状态。本文探索初中语文朗读教学现状，提出相应的教学建议。

DOI 0dpx3vrxj2/7162821

作者杨刚

机构地区垫江县第八中学校

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词朗读教学教学现状初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）