摘要
摘要:小学语文教学中,阅读教学起着重要作用。阅读教学是语文学科的重要部分,是渗透创新思维教育的重要途径。当前小学语文阅读教学培养学生创新意识存在诸多问题,阅读讲授中教师习惯于依赖教材用书,易出现照本宣科生搬硬套现象;教材提出教学应培养学生的创新思维能力,教师倾向于将课文中心思想作为重点反复训练讲解,导致学生学习阅读课文局限于文本,不利于学生创新意识思维的发展。深入研究语文阅读教学中学生创新意识培养具有重要意义。
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)