首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 中国传统文化在初中英语教学中的融入策略

中国传统文化在初中英语教学中的融入策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：基于立德树人教育背景下，初中英语教育不仅要注重学生的学科素养，还要注重引导学生正确对待中西方文化差异，加深对中国传统文化的了解，增强学生的民族文化自豪感。基于此，在开展初中英语教学活动时，教师必须制定有效的教学措施，将中国传统文化纳入到英语课堂教学之中。本文以初中英语教学为例，探讨了当前我国初中英语教育与中国传统文化渗透的意义，提出了融入策略，仅供参考。

DOI ojn1ez2l4r/7165537

作者向端1 向伟华2

机构地区 1.宜昌市高新天问初中湖北宜昌 443000 2.宜昌市第二十五中学湖北宜昌 443000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词传统文化初中英语融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）