新课标下如何提高高中数学教学有效性

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摘要 摘要:新课标下的数学课程教学改革,是以学生为主体,关注于提高全体学生对知识学习的兴趣和积极性、主动性以及情感态度。在高中阶段进行有效教育不仅能够帮助教师实现教学目标,还能让学生在学习过程中更加主动。本文对新课标下的数学教学有效性进行分析并提出建议,希望能够为广大教师提供一些参考。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)