摘要
摘要：在我国教育教学工作全面发展的形势下，各个阶段学科教学工作的水平得到了显著的提升。在初中阶段学生正处在身心成长的重要时期，在这个阶段开设体育课程的主要作用就是协助学生综合实践素养的良好发展。但是因为受到之前老旧的教学理念的影响，使人们往往对体育课程存在一定的错误认知，单纯的认为体育课程教学工作的实施主要是以学生自由活动为基础，很多学校为了促进学生考试学科成绩的提升，经常会将体育课程挪用，这样对于学生身体素质的发展必然会造成诸多的限制。在当前新课程改革工作全面实施的形势下，很多院校对于体育课程教学工作有了新的认识，并且对于学生的身体素质的培养给予了更多的关注，为初中提出课程教学工作的发展起到了积极的助动作用。
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
