首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年5期
>
小学信息技术编程教学的实践与思考研究
小学信息技术编程教学的实践与思考研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学信息技术教学是学生对于数字语言学习的入门,要想让学生对编程有一个直观的了解,就需要一款有效的软件来将学生引入其中,Scratch就可以起到这样的作用。它是一款具有很强的趣味性,具有完整的功能,并且可以让小学生轻松掌握的软件。其中的八大指令,囊括了程序设计中的全部基本概念,这对于学生开始编程,无疑是一个很好的指导。
DOI
pd57glngj7/7178895
作者
赵
婷
机构地区
山西省运城市平陆县张店中心校,山西 运城 044000
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
信息技术
编程
实践
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱卫青,孙洪伟.
小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2021-01.
2
张健敏.
小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2021-05.
3
黎彩莹.
小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2023-02.
4
杨凯.
小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2023-04.
5
符厚群.
关于小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2021-01.
6
孙玮.
关于小学信息技术编程教学的实践与思考
.教育学,2021-08.
7
陈绍孙.
关于小学信息技术编程教学的实践及思考
.教育学,2022-11.
8
刘迪.
小学信息技术编程教学的思考
.教育学,2021-11.
9
邓天兵.
小学信息技术编程教学的思考
.教育学,2023-03.
10
谢庆琰.
基于 Scratch 编程的小学信息技术实践与思考
.教育学,2020-09.
来源期刊
中国教师
2023年5期
相关推荐
信息技术与小学数学教学的整合思考研究
浅析小学信息技术编程教学的思考
小学信息技术编程教学模块的设计与实践
小学信息技术课堂创意编程教学的实践与研究
趣编程 慧创造——图形化编程在小学信息技术教学中的实践与思考
同分类资源
更多
[教育学]
让学生积极有效参与数学课堂教学的策略
[教育学]
“以学定教”《用字母表示数》教学设计
[教育学]
在教育服务凝聚青年学生实践中落实科学发展观
[教育学]
课堂上的“买卖”
[教育学]
本月明星宝宝
相关关键词
信息技术
编程
实践
思考
返回顶部