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游戏化教学在小学语文教学中的应用体会

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摘要摘要：在传统小学语文课堂，教师是教学的主导，在教学的过程中有着绝对的权威性。这会严重的影响学生学习的主动性和创造性，制约学生的发展。新课程标准环境下，教师要与时俱进，更新教学理念，展开游戏化的教学，提高学生参与学习的主动性和积极性，切实展现学生在教学中的主体地位。本文主要通过分析目前小学语文教学中游戏化教学现状，探讨小学语文教学中游戏化教学得以创新的措施，旨在为小学语文教学提供参考。

DOI pd57gwq2j7/7181423

作者舒华廖凡

机构地区湖南麻阳江口墟镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文游戏化教学新课标现状与创新在新课标的要求下，小学语文教学越来越重视学生的综合素质能力培养，游戏化教学则是小学语文深化教学改革的有效措施，能够符合小学生的心理需求，有效获得良好的教学效果①。所以，将游戏化教学方式融入小学语文教学模式中，一方面能有效激发学生的学习兴趣，保证学生有效提升语文成绩，另一方面还能积极构建良好的课堂学习氛围，全面提升小学语文教学质量。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）