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游戏化教学在小学语文教学中的应用体会
游戏化教学在小学语文教学中的应用体会
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摘要
摘要:在传统小学语文课堂,教师是教学的主导,在教学的过程中有着绝对的权威性。这会严重的影响学生学习的主动性和创造性,制约学生的发展。新课程标准环境下,教师要与时俱进,更新教学理念,展开游戏化的教学,提高学生参与学习的主动性和积极性,切实展现学生在教学中的主体地位。本文主要通过分析目前小学语文教学中游戏化教学现状,探讨小学语文教学中游戏化教学得以创新的措施,旨在为小学语文教学提供参考。
DOI
pd57gwq2j7/7181423
作者
舒华
廖凡
机构地区
湖南麻阳江口墟镇中心小学
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
小学语文
游戏化教学
新课标
现状与创新在新课标的要求下,小学语文教学越来越重视学生的综合素质能力培养,游戏化教学则是小学语文深化教学改革的有效措施,能够符合小学生的心理需求,有效获得良好的教学效果①。所以,将游戏化教学方式融入小学语文教学模式中,一方面能有效激发学生的学习兴趣,保证学生有效提升语文成绩,另一方面还能积极构建良好的课堂学习氛围,全面提升小学语文教学质量。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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