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视频结合回馈教学法对抑郁症患者健康教育效果的影响

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摘要【摘要】目的探讨运用视频结合回馈教学对抑郁症患者健康教育效果的影响。方法将2020年07月至2021年09月入住我院的80例抑郁症患者随机分为对照组和研究组，每组各40例。对照组按常规进行健康宣教；研究组通过录像与反馈教学相结合的方法，对患者进行了健康教育。比较两组干预效果。结果研究组的健康教育总知晓率高于对照组(P＜0.05)，服药依从性高于对照组(P＜0.05) 。结论采用视频结合回馈教学法对抑郁症患者实施健康教育，能够提高健康教育的效果以及患者对自身疾病的认知水平，提高服药依从性，值得临床推广。

DOI 0dpxmw7wj2/7184993

作者邵志梅王莉

机构地区盐城市第四人民医院江苏盐城 224000

出处《医师在线》 2022年28期

关键词抑郁症视频回馈教学健康教育

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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抑郁症视频回馈教学健康教育

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