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有效整合玩转音乐课堂 ——互联网+音乐教育的模式思考

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摘要摘要：信息发展带来新技术，也改变着传统教育单一的学习模式。本文以“互联网+”的大时代背景，通过此次疫情期间的小学音乐线上课程的实践分析，对线上教学进行了分析和展望。

DOI lde986ge43/7187917

作者吴静

机构地区福州金山小学 350000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词互联网音乐教育科技

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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