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情景教学法在急诊临床护理教学中的作用分析

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摘要【摘要】目的：探讨急诊临床护理教学中应用情景教学法的临床价值。方法：选择我院2021年10月-2022年10月期间接收的60例急诊科实习生为研究对象，采用数字随机法，将所有学生分为2组，对照组开展常规教学法，而实验组开展情景教学法，比较2组考核成绩与带教满意度。结果：实验组的考核成绩显著高于对照组（P

DOI 7j6myewnd0/7191166

作者易瑜李倩罗平

机构地区攀枝花市中心医院四川攀枝花 617000

出处《生活与健康》 2023年2期

关键词急诊临床护理教学情景教学法带教满意度

分类 [医药卫生][康复医学]

出版日期 2023年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）