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规培医生掌握气管插管术的PBL教学效果研究

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摘要【摘要】目的：探讨规培医生掌握气管插管术的基于问题学习（PBL）教学效果。方法：选择2021年5月-2022年10月期间我院接收的80例规培医生作为研究对象，将其分为2组，所有规培医生均给予气管插管术培训，其中对照组给予常规教学，实验组给予PBL教学，比较分析两组考核成绩与对教学方式的满意度。结果：实验组的理论考核成绩与技能考核成绩均高于对照组（P

DOI 3j7g7wxgj1/7191429

作者曾芳张虎

机构地区内江市中医医院四川内江 641000

出处《医师在线》 2023年3期

关键词规培医生气管插管术 PBL教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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