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PBL+EBM教学模式用于儿科住院医师规范化培训中的效果分析
PBL+EBM教学模式用于儿科住院医师规范化培训中的效果分析
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摘要
未填写
DOI
rj8wmk9kj0/7192182
作者
韩爱民
机构地区
徐州医科大学附属医院 儿科, 江苏 徐州 221000
出处
《中国医学人文》
2023年4期
关键词
PBL+EBM教学模式
儿科住院医师
规范化培训
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2023年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2023年4期
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