摘要
【摘 要】目的：评析基于健康行为改变整合理论施行的健康教育对乙肝肝硬化失代偿患者生活质量的改善作用。方法：选取我院收治的80例乙肝肝硬化失代偿患者作为研究对象，随机分组后均接受常规护理，实验组则加用基于健康行为改变整合理论的健康教育，比较患者护理干预前后的生活质量评分和并发症发生情况差异。结果：实验组患者护理后的各项生活质量评分相比对照组均较高，并发症发生率则要明显低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：基于健康行为改变整合理论的健康教育能有效提升护理干预效果，有助于乙肝肝硬化失代偿患者生活质量的提升，并能够降低患者发生并发症的概率，应用价值较高。
出版日期
2023年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
